校园新闻
  •   2010年湖南省高职院校动漫类学生专业技能抽查考试于12月11日在我院实验楼顺利举行。根据湘教通〔2010〕428号文件,为切实推进我省高等职业院校专业建设水平评价机制建设,促进人才培养质量全面提升,建立湖南省高等职业院校学生专业技能抽查制度,2010年12月,抽选部分专业开展高职院校学生专业技能抽查试点。我院承办了动漫类学生专业技能抽查考试的组考工作,全省18所高职院校的197名学生参加了此次抽考。 接到教育厅通知后,动漫与艺术设计系立即组员进行为期3个月的抽考题库开发。在顺利通过省教育厅专家组评估后,学院立即成立了由领导小组和以动漫与艺术设计系为主体的工作小组所组成的团队,工作小组下设考务组,技术组,后勤组,宣传组,安保组和软件开发组。动漫与艺术设计系全
    2010-12-23
  •   参赛师生在西安交通大学 12月11日,由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会组织的第二届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛总决赛在西安交通大学举行,来自全国21个分赛区(含港澳台地区)211所高校的450支团队参加了比赛。该挑战赛是教育部、财政部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点支持项目,旨在培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。  我院网络传媒系2010级电子商务、计算机多媒体技术专业学生胡世昌、甘梦超、陈琳、李尧、雷婷婷等五名同学组成的“特立”创业团队,在系主任吴振峰、电子商务专业老师李明等老师的精心策划和指导下,完成了“橙1站&rdq
    2010-12-21
  • 11月27日,由网络传媒系电子商务专业10级学生组建的“特立创业团队”在李明老师的指导下,在第二届全国大学生电子商务“创新,创意及创业”挑战赛的湖南省赛区决赛中,获得专科组一等奖。他们从9月28日开始组队参赛,历经初赛、复赛,从全省39所高职院校的67支队伍中脱颖而出。12月10日将前往西安交通大学参加全国总决赛,与来自全国的兄弟院校同台竞技。  
    2010-12-15
  •   11月30日,传媒管理系组织召开了教学方法研讨会,会议由系书记童谦益主持,全体教师参加了会议。会议还邀请学院督导室孙宝祥教授和周永龄教授现场点评。   近年来,传媒管理系教师积极参加课程改革实践,按照“以能力为目标,以学生为主体,以教师为主导,以项目为载体”的课改要求,重构课程内容,设计教学情境,积极探索问题教学法、案例教学法以及探究式教学等教学理念与方法在具体课程中的应用。经过不断探索,高职教育教学理念在该系日渐深入人心,并成为许多教师的主动追求。如陈桃珍老师提出,要将专业教育与职业教育相结合、常识教育与挫折教育相结合、教改与考改相结合;杨逍老师提出要通过精选贴近生活的案例,紧跟时事、引导兴趣;颜家水从教学对象、
    2010-12-13
  •   12月2日,我院团委在学术报告厅举行了第二届读书活动月演讲比赛决赛。主播系范进超老师、电广系谭朝辉老师、学院办公室何发胜老师和团委董韵老师担任比赛评委。此次比赛与往届不同的是除了演讲,还有结合相关书籍的朗诵,目的在于锻炼同学们口才的同时,促使大家养成阅读的习惯。经过评委老师认真的评比,本次比赛共产生一等奖1名、二等奖二名、三等奖三名、优胜奖9名,仇达同学《当幸福来敲门》获得一等奖。    
    2010-12-10
  •    为了培养同学们的读书热情,营造一种充满书香气息的和谐氛围,我院于11月22日举行了主题为“读书引领时尚,阅读改变命运”的万人签名活动。此次活动由院团委发起,各系团总支参加了此次活动。为了达到更好的宣传目的,中午12点,万人签名活动小组的成员,分别在教学楼前坪和食堂进行签名宣传活动。在各成员的积极宣传和引导下,越来越多的同学被吸引过来,主动向现场宣传人员了解活动情况,很多同学在写有“读书引领时尚,阅读改变命运”的横幅上签上了自己的名字。在签名之后,现场工作人员发给每个人一张标有“读书活动月”的红色小标签,并向他们介绍读书活动月的其他相关活动,号召大家积极参与。活动现场秩序井然,同学们的积极性很高,
    2010-12-01
  •   11月23日,图书馆三楼学术报告厅内,我院2003级毕业生、江西上上传媒有限公司总裁李煌堃为学弟学妹们进行讲座,主题为“带着创业的心就业”,团委董韵老师和学生干部参加了本次讲座。会上,李煌堃谈到大学生创业的几点优势:一是大学生对未来充满希望,朝气蓬勃,有着“初生牛犊不怕虎”的精神。而这些都是一个创业者应该具备的素质;二是现代大学生有创新精神,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础;三是大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用,最大的诱人之处是通过成功创业,可以实现自己的理想,证明自己的价值。李煌堃建议在校大学生应该积极参加学生
    2010-12-01